أزمة التعليم في لبنان ومصر: الامتحانات والشهادات في مهبّ الأزمات

تعليق رشد

تكشف هذه التغطيات المتفرّقة عن أزمة تعليمية عربية مزدوجة: في لبنان، تتحوّل الامتحانات إلى ساحة لتصفية الحسابات السياسية وإثبات الفشل المؤسسي، فيما تُعاني مصر من فائض في الكفاءات المُهمَلة. والمفارقة أن كلا النظامين يُنتج خرّيجين: الأول لا يستطيع إجراء امتحاناتهم، والثاني لا يجد لشهاداتهم قيمة سوقية. ما يغيب عن التغطيتين هو الصوت الطلابي المباشر والمقارنة بالتجارب الناجحة إقليمياً، وهو غياب يُعمّق الإحساس بالعجز بدلاً من تحفيز المطالبة بالإصلاح.